Educación

Colegio Yrurtia, otra forma de violencia institucional

Colegio Yrurtia, otra forma de violencia institucional

7 junio, 2017

La escuela Yrurtia fue construida por partes, se fueron sumando aulas arriba, al costado, pasillos convertidos en aulas. Prácticamente ninguno de esos espacios tiene calefacción o ventilación. No cumple con los requisitos de seguridad y de evacuación en caso de peligro. Mientras tanto, los pibes y pibas, acompañados por docentes comprometidos con su tarea, se la pasan luchando contra la violencia de no contar con condiciones dignas para el aprendizaje. Sin embargo, siguen estudiando y reclamando.

Donde está la escuela está la patria

Donde está la escuela está la patria

19 abril, 2017

Hoy la Escuela Itinerante se llena de vida y palabra, de voz y de alegría, de niños y adultos que se comprometen con su cuidado, de maestras y maestros que entre mate y sueño se dedican a alfabetizar, acompañar y colaborar en la tarea cotidiana. Es la escuela pública que la sociedad, tal vez sin saberlo, venía necesitando, porque como dicen los maestros y maestras que diariamente la habitan, donde está la escuela está la patria.

“Todos los años la misma historia”

“Todos los años la misma historia”

17 febrero, 2017

El gobierno que pregona como slogan "el dialogo", exige a los docentes calidad en los aprendizajes, la solución de los problemas sociales, pero no se sienta con ellos ni los acepta en la gran fiesta que vienen anunciando. El ajuste de este gobierno no es exclusivamente sobre los salarios, el ajuste es sobre la dignidad y la calidad de la escuela pública.

Falta de vacantes, una política de estado

Falta de vacantes, una política de estado

14 diciembre, 2016

Este año según datos del Ministerio de Educación porteño se estima que 11 mil niños, niñas y jóvenes no tienen garantizada la vacante en la escuela pública. La historia se repite luego de 9 años de gestión del PRO en la Ciudad de Buenos Aires. Subejecución en infraestructura escolar y falta de construcción de escuelas son los principales rasgos que convierten a la falta de vacantes en una política de estado.

Una radiografía educativa del modelo

Una radiografía educativa del modelo

24 mayo, 2016

Desde la perspectiva del PRO, como núcleo de la Alianza Cambiemos, el paradigma del cambio en educación consiste sintéticamente en al menos tres puntos: desinversión educativa en todas las dimensiones del sistema estatal; jerarquización de la evaluación sobre docentes y alumnos por sobre otras áreas como la planificación de políticas y la formación docente; y una estrecha relación con el mercado. Los fines de estos modelos políticos y culturales, siguen siendo los mismos, pero las estrategias inteligentemente aggiornadas nos proponen el desafío de advertirlas para construir movimientos de resistencia y estrategias que permitan sostener lo reconstruido en los últimos años.

El ajuste en la Universidad de Buenos Aires

El ajuste en la Universidad de Buenos Aires

2 mayo, 2016

La Ley de Presupuesto 2016 prevé una partida extraordinaria para la función salud de las universidades nacionales de $ 1000 millones. De esa partida, $ 711 millones eran destinados a la UBA pero nunca llegaron. En un contexto de aumento de inflación con aumento de los costos de los productos básicos y caída de los salarios reales la reacción política hasta aquí ha sido nula. A este ritmo no sólo habrá muchas menos universidades sino que la educación pública como garantía de inclusión social, derecho universal y calidad académica comenzará a sufrir serios embates.

El presupuesto educativo: corrimiento del Estado y avance del sector privado

El presupuesto educativo: corrimiento del Estado y avance del sector privado

10 mayo, 2015

A partir del comienzo de la gestión del PRO en la Ciudad de Buenos Aires se observa un corrimiento paulatino del Estado del área educativa. Bajo la apariencia de un Estado presente, el gobierno de Mauricio Macri año a año ha debilitado la educación pública, con decisiones que tienen consecuencias negativas en las trayectorias educativas de los estudiantes de la Ciudad. Tal orientación se manifiesta claramente en el presupuesto educativo para el año 2015.

El Encuentro de Educadores Populares, un espacio barrial de intervención política y educativa en la Ciudad

El Encuentro de Educadores Populares, un espacio barrial de intervención política y educativa en la Ciudad

9 septiembre, 2014

Este artículo es una primera sistematización de la construcción colectiva de una experiencia educativa barrial; un tipo de práctica pedagógica que constituye un desafío tanto para quienes siempre trabajamos en instituciones educativas estatales, como para militantes que nunca se pensaron enseñando. Con el encuentro de estos protagonistas hemos desarrollado un espacio educativo comunitario “en los bordes” de la escuela, no como una alternativa a la escuela sino como un aporte a la construcción de la educación pública, popular y democrática.